Aceh Tenggara – Sebagai bentuk kepedulian Pemerintah Kabupaten Bogor bersama Palang Merah Indonesia (PMI) melakukan […]
jurnalbogor.com - Biaya masuk Taman Nasional Gunung Halimun Salah (TNGHS) di Kecamatan Pamijahan yang ditetapkan […]
Related News
Headlines
Tag: Kabupaten Bogor
NPCI se-Kaltim Studi Tiru ke NPCI Kabupaten Bogor
jurnalbogor.com – Sembilan Pengurus Cabang (Pengcab) National Paralympic Committee Indonesia (NPCI) se-Kalimantan Timur melakukan kunjungan […]
Asnan AP Apresiasi SOD NPCI jadi Pusat Studi Tiru
jurnalbogor.com – Kepala Dinas Pemuda dan Olahraga (Dispora) Kabupaten Bogor, Asnan AP, turut memberikan apresiasi […]
Percepat Pembangunan Kawasan Hutan Kota, Bupati Bogor Intruksikan Tiap Kecamatan Satu Hektare RTH
jurnalbogor.com – Untuk mempercepat perluasan Ruang Terbuka Hijau (RTH) diseluruh wilayah Kabupaten Bogor, Bupati Bogor […]
Bupati Bogor: Pramuka Harus Hadir Dalam Gerakan Kemanusiaan, Pelestarian dan Lingkungan
jurnalbogor.com – Bupati Bogor Rudy Susmanto resmi dilantik sebagai Ketua Majelis Pembimbing Cabang (Kamabicab) Gerakan […]
Bupati Bogor Dorong Inovasi Masyarakat melalui Gelar Inovasi Daerah 2025
jurnalbogor.com – Bupati Bogor Rudy Susmanto menegaskan dukungan penuh terhadap Gelar Inovasi Daerah (GID) 2025 […]
Ketua KNPI Farizan Siapkan Kejutan Saat Pengukuhan Besok
jurnalbogor.com – Dewan Perwakilan Daerah (DPD) Komite Nasional Pemuda Indonesia (KNPI) Kabupaten Bogor akan melaksanakan […]
Melalui Wisata Edukatif, Kadisbudpar Ajak Pelajar Mencintai Alam dan Budaya Lokal
jurnalbogor.com – Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Bogor melalui Dinas Kebudayaan dan Pariwisata (Disbudpar) mengadakan kegiatan program […]
Kadisdik Rusliandy Apresiasi Program Wisata Edukatif
jurnalbogor.com – Kepala Dinas Pendidikan (Kadisdik) Kabupaten Bogor, Rusliandy mengapresiasi kegiatan Wisata Edukatif melalui school […]
Buka Ruang Pendidikan Edukatif, Bupati Rudy Susmanto Ajak 800 Siswa Belajar di Desa Wisata
jurnalbogor.com – Bupati Bogor, Rudy Susmanto melepas 800 pelajar SD, SMP dan SMA untuk mengikuti […]





