jurnalbogor.com – Salah satu program kerja mahasiswa KKM Institut Ummul Quro Al-Islami (IUQI) Bogor Kelompok 14 di Cisentul, Desa Cibodas, Rumpin, Kabupaten Bogor melaksanakan pembelajaran Bahasa Arab, Jumat (23/8/2024).
Pembelajaran ini menyasar anak-anak sekitar posko KKM. Jumlah anak yang mengikuti pembelajaran bahasa Arab ini terdiri dari 13 anak yang terlihat cukup antusias, bahkan anak-anak datang 30 menit lebih awal sebelum pembelajaran dimulai.
Pembelajaran bahasa Arab pada kali ini fokus pada pembelajaran menulis Arab berbasis Follow The line, yaitu pembelajaran menulis Arab dengan mengikuti garis-garis huruf yang telah tersedia. Metode ini waktu lebih efisiensi dan lebih memudahkan anak-anak, juga digunakan sebuah media buku yang memiliki basis pembelajaran menulis Arab Follow The Line.
Hal ini sebagaimana arahan dosen pembimbing lapangan KKM kelompok 14 Desa Cibodas Dr. Fatchiatuzahro M.Pd. I., merupakan dosen Prodi Pendidikan Bahasa Arab di Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor.
Pembelajaran dibuka dengan pembacaan doa sebelum belajar, dan dibimbing oleh tiga mahasiswa anggota KKM kelompok 14. Setelah itu dilanjutkan dengan ice breaking melatih terlebih dahulu kefokusan anak dengan tepuk waktu.
Setelah selesai dan anak anak sudah kondusif, buku media pun dibagikan kepada peserta pembelajaran, kemudian dijelaskan tugas yang harus dijalankan anak-anak, yaitu belajar menulis huruf Arab mengikuti garis yang bertitik titik sesuai pola yang telah tersedia di buku.
Pembelajaran cukup berjalan dengan tertib, anak-anak mengikuti arahan yang diberikan dengan baik, mereka juga mulai menghafal kosa kata sederhana berupa nama-nama hewan dalam bahasa Arab yang tersedia di buku media Follow the Line tersebut. Anak-anak semakin semangat dan antusias karena di dalam buku disertai gambar-gambar yang menarik minat anak-anak.
Pembelajaran berlangsung selama 60 menit, yaitu mulai dari pukul 13.00 WIB sampai dengan pukul 14.00 WIB. Hasil dari pembelajaran Arabic Writing Follow the Line peserta didik ternyata sudah mulai rapi dan mengikuti pola garis yang telah tersedia.
Untuk apresiasi belajar, pembimbing memberikan penilaian hasil belajar anak-anak. Setelah itu, pembelajaran ditutup dengan doa kafaratul majelis.
(ASH/iuq)
