jurnalbogor.com – Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Ibn Khaldun (UIKA) Bogor menggelar Seminar Nasional bertajuk “Efektivitas Merdeka Belajar dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Keterampilan”.
Pada seminar tersebut mencuat perlunya implementasi merdeka belajar dengan pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan abad ke-21 dan pemanfaatan teknologi.
Acara yang dilaksanakan pada Minggu (30/11/2024) di aula FAI ini dihadiri lebih dari 180 peserta dari kalangan akademisi, praktisi pendidikan, dan mahasiswa.
Seminar ini menjadi ruang diskusi strategis terkait penerapan kebijakan Merdeka Belajar dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI). Dua narasumber utama yang hadir, yaitu Dr. Andri Ardiansyah, M.Pd. dari Prodi Pendidikan Agama Islam UIKA Bogor, dan Dr. (Cand) Ika, S.Pd.I., M.Pd. dari STAI Fatahillah Banten, menyampaikan paparan yang menarik dan inspiratif.
Dr. Andri Ardiansyah, M.Pd. menyoroti pentingnya pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan abad ke-21 serta pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran PAI. Sementara itu, Dr. (Cand) Ika, S.Pd.I., M.Pd. membahas berbagai metode pembelajaran inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) dan pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning), yang dinilai efektif meningkatkan kualitas pembelajaran.
Selain sesi pemaparan materi, diskusi panel yang dipandu oleh Luciana Hakim berhasil menarik antusiasme peserta. Dalam sesi ini, berbagai isu terkait implementasi Merdeka Belajar dalam Pendidikan Agama Islam dibahas secara mendalam. Para peserta juga aktif bertanya dan menyampaikan pandangan mereka.
Arya Suta Wijaya, Ketua Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Agama Islam, menyampaikan apresiasi kepada seluruh pihak yang berkontribusi dalam menyukseskan seminar ini.
“Kami berharap seminar ini dapat menjadi langkah awal untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di Indonesia,” ujar Arya.
Sebagai tindak lanjut, Prodi Pendidikan Agama Islam UIKA Bogor berkomitmen mengembangkan pendidikan PAI yang lebih berkualitas melalui berbagai upaya, seperti penelitian, publikasi ilmiah, dan program pelatihan.
Seminar ini diharapkan menjadi momentum penting untuk mendorong inovasi dan kolaborasi dalam meningkatkan mutu pendidikan agama Islam di Indonesia.
Penulis: Muhammad Ali
