Bawa Metode Interaktif, Mahasiswa KKN UIKA Kelompok 27 Disambut Hangat Para Murid TPQ Al-Muhajirin

  • Whatsapp

jurnalbogor.com – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dari Universitas Ibn Khaldun (UIKA) Bogor kelompok 27 membawa semangat baru dalam kegiatan belajar mengajar di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Al-Muhajirin, Desa Bojong Nangka, Gunung Putri, Kabupaten Bogor pada Senin (28/7/2025).

Read More

Kehadiran mereka disambut dengan antusias oleh para murid yang bersemangat mengikuti pendalaman ilmu agama dan Al-Qur’an.

Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian masyarakat yang bertujuan membantu anak-anak memahami ilmu agama dan meningkatkan kualitas bacaan Al-Qur’an mereka.

Para mahasiswa diterjunkan untuk mendampingi proses belajar di enam kelas yang ada, yang klasifikasinya didasarkan pada kurikulum dari Kementerian Agama.

“Klasifikasi kelas di sini dibagi berdasarkan tingkatan, mulai dari tingkat dasar yang menggunakan metode Iqra hingga tingkat mahir yang sudah membaca Al-Qur’an,” jelas Dwi, salah satu pengajar TPQ.

Dwi, pengajar di kelas TKQ-B, menyambut positif kolaborasi ini. Menurutnya, kehadiran mahasiswa sangat membantu proses belajar dan membuka ruang untuk saling berbagi ilmu serta evaluasi.

“Saya senang sekali. Semoga kakak-kakak mahasiswa di sini bisa membantu saya menjadi lebih baik lagi, dan kita bisa saling mengoreksi. Ini bagus sekali,” ujar Dwi.

Para mahasiswa menerapkan metode pembelajaran yang terstruktur dan interaktif. Sesi belajar di kelas TKQ, misalnya, diawali dengan doa bersama, menyapa para murid, mengulas pelajaran lampau, dan memperkenalkan tema baru. Pada hari itu, tema spesifik yang diajarkan adalah hadis tentang keutamaan senyum, sebelum kegiatan diakhiri dengan absensi.

Kegembiraan tidak hanya dirasakan oleh pengajar, tetapi juga oleh para murid. Hasna, salah satu murid kelas TKQ-B, mengaku sangat senang dengan kehadiran para mahasiswa.

“Senang banget! Kakak-kakak KKN bisa mengajari kami belajar Iqra,” katanya dengan riang.

(Rizky/mg)

Related posts

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *